Ensino através de um objeto de aprendizagem
Costa, Marcos André / dos Santos, A. V.
O processo de ensino-aprendizagem tem sido pouco modificado desde sua principal metodologia na Grécia antiga, no entanto, considerando nossa inserção em um mundo que é extremamente dinâmico e pouco atrativo aos conteúdos necessários para a nossa evolução intelectual, devemos procurar por desenvolver tecnologias que ultrapassem as barreiras burocráticas governamentais e que possam ser inovadoras de tal forma que o próprio governo também possa s...